الرئيسية
[43%] 
تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :
الفحص هذه الكلمة التي تدب الرعب والخوف في قلوب كثير من الأشخاص
حتى مع ثقتهم بنفسهم وثقتهم بمستوى دراستهم ولكن هنالك خوف دائم بأن ينتهي الوقت قبل أن يتنهي الحل
فمشكلتنا اليوم مشكلة التوقيت وهل ياترى مدة الساعتين كافية لكي يعطي الطالب كل ما لديه ويبرزه على هذه الورق ؟
أم هناك الكثير من الطلاب الذين خسروا علامات كثيرة لأنهم لم يصلوا للسؤال الأخير
..ولحق هذه الخسارة تضاؤل في المعدلات
ونحن نتكلم فقط عن المواد العلمية التي بحاجة لاكثر من ساعتين لإنهائها
ولنعد بالزمن إلى الوراء قليلا فمنذ 5 سنين كانت مدة الفحص 3 ساعات
لماذا انقلبت المقاييس
؟؟
ولماذا ألغيت امتحانات العملي عن كلية الاقتصاد؟؟!! والتي هي دراسات عملية وعلمية اكثر من كونها نظرية
وكون هذا الموضوع له أراء مختلفة عند الطلاب ولنعرف هذه الأراء قررنا طرح هذا الاستفتاء لمعرفة أرائكم
هل انتم مع زيادة ساعات الامتحان لتصح 2.30 او 3 ساعات أو ضد
ومع العودة إلى امتحانات العملي وال 20 علامة ؟؟
حصلنا على أراء كثيرة من الطلاب منها الإيجابية ومنها السلبية وكان أول رأيي كالتالي:
حتى مع ثقتهم بنفسهم وثقتهم بمستوى دراستهم ولكن هنالك خوف دائم بأن ينتهي الوقت قبل أن يتنهي الحل
فمشكلتنا اليوم مشكلة التوقيت وهل ياترى مدة الساعتين كافية لكي يعطي الطالب كل ما لديه ويبرزه على هذه الورق ؟
أم هناك الكثير من الطلاب الذين خسروا علامات كثيرة لأنهم لم يصلوا للسؤال الأخير
..ولحق هذه الخسارة تضاؤل في المعدلات
ونحن نتكلم فقط عن المواد العلمية التي بحاجة لاكثر من ساعتين لإنهائها
ولنعد بالزمن إلى الوراء قليلا فمنذ 5 سنين كانت مدة الفحص 3 ساعات
لماذا انقلبت المقاييس
؟؟
ولماذا ألغيت امتحانات العملي عن كلية الاقتصاد؟؟!! والتي هي دراسات عملية وعلمية اكثر من كونها نظرية
وكون هذا الموضوع له أراء مختلفة عند الطلاب ولنعرف هذه الأراء قررنا طرح هذا الاستفتاء لمعرفة أرائكم
هل انتم مع زيادة ساعات الامتحان لتصح 2.30 او 3 ساعات أو ضد
ومع العودة إلى امتحانات العملي وال 20 علامة ؟؟
حصلنا على أراء كثيرة من الطلاب منها الإيجابية ومنها السلبية وكان أول رأيي كالتالي:
محمد س3 علوم مالية ومصرفية :أنا مع زيادة المدة لكن بشرط عدم زيادة الأسئلة وتصعيبها ومع امتحانات العملي بس بدون حضور
وأكد على مادة الحاسوب وقال:يجب أن يكون امتحاننا عملي فمن الصعب الأجابة على أسئلة مادة عملية على ورقة
وأكد على مادة الحاسوب وقال:يجب أن يكون امتحاننا عملي فمن الصعب الأجابة على أسئلة مادة عملية على ورقة
وكان هنالك رأي اخر من الزميلة دينا ج س3 علوم مالية ومصرفية في جامعة تشرين1
أنا مع زيادة المدة من اجل زيادة المعدلات ومع امتحان العملي ولكن يوم في الأسبوع فقط
أنا مع زيادة المدة من اجل زيادة المعدلات ومع امتحان العملي ولكن يوم في الأسبوع فقط
وذهبنا إلى طلاب سنة أولى لنعرف أراؤهم عن الفحص الذي لم يخضعوا له فكان كلام سالي س1 كالتالي
أنا مع العملي كون الشخص قادر اكثر على الفهم وبالتالي سيستطيع أن يحفظ (وأيضا كان التعليق على مادة الحاسوب)وأما بالنسبة لزيادة الوقت فهو ضروري
والسبب أنه لكي يدخل الشخص بجو الحل وجو الفحص ويتمعن بالمعطيات الموجودة على ورقة الامتحان بده وقت
وطبعا مدة ساعتين غير كافية لأنه برأيها حتى الدكتور رح ياخد وقت ساعة ونص او اكثر وبالإضافة وجود وقت للتاكد مما كتب
أنا مع العملي كون الشخص قادر اكثر على الفهم وبالتالي سيستطيع أن يحفظ (وأيضا كان التعليق على مادة الحاسوب)وأما بالنسبة لزيادة الوقت فهو ضروري
والسبب أنه لكي يدخل الشخص بجو الحل وجو الفحص ويتمعن بالمعطيات الموجودة على ورقة الامتحان بده وقت
وطبعا مدة ساعتين غير كافية لأنه برأيها حتى الدكتور رح ياخد وقت ساعة ونص او اكثر وبالإضافة وجود وقت للتاكد مما كتب
وقالت زميلتها خديجة س1 أنه من الضروري وجود العملي لأنها مادة عملية بحت ومن خلال جلوسنا امام شاشات الكمبيوتر سنجاوب بصورة أفضل بكثير
رغم هذه التأييدات للعملي كان هنالك معارضين
مروى س3 علوم مالية ومصرفية
قالت:
أنا لا احبذ العملي والسبب هو تحكم المعيدين بالطلاب وبرأيها المادة من 100 أحسن
ولكنها كانت مؤيدة للزيادة بس مع شرط ان يكون مستوى الأسئلة هو نفسه وإذا زادت الأسئلة فما الفائدة من زيادة الوقت؟
مروى س3 علوم مالية ومصرفية
قالت:
أنا لا احبذ العملي والسبب هو تحكم المعيدين بالطلاب وبرأيها المادة من 100 أحسن
ولكنها كانت مؤيدة للزيادة بس مع شرط ان يكون مستوى الأسئلة هو نفسه وإذا زادت الأسئلة فما الفائدة من زيادة الوقت؟
ولكن فارس س2 خالفها الرأي فقال حتى مع صعوبة الأسئلة 3 ساعات اكيد ستكون كافية وعلق على العملي للكمبيوتر أنه واجب وجوده
ووافقته الرأي زينب ر س2 بجملة (سيصبح الصعب سهل مع زيادة الوقت)وكان رأيي زميلتها
زينب ع أنه بزيادة الوقت ساعة واحدة سيستطيع الطالب ان يفكر بالحل لأننا نحل بدون تفكير لكي ننهي الأسئلة
ووافقته الرأي زينب ر س2 بجملة (سيصبح الصعب سهل مع زيادة الوقت)وكان رأيي زميلتها
زينب ع أنه بزيادة الوقت ساعة واحدة سيستطيع الطالب ان يفكر بالحل لأننا نحل بدون تفكير لكي ننهي الأسئلة
ومن الأراء أيضا رهف س3 علوم مالية ومصرفية ذهبت إلى أن الزيادة في الوقت مفيدة وترفع من المعدلات
ولكنها نبذت فكرة العملي بقولها أن وقت الذي سنأخذه لدراسة العملي والذهاب لامتحانات العملي سيكون مصدر لتضييع الوقت
والتشتيت والذي سيؤثر سلباً على دراستنا للنظري
ولكنها نبذت فكرة العملي بقولها أن وقت الذي سنأخذه لدراسة العملي والذهاب لامتحانات العملي سيكون مصدر لتضييع الوقت
والتشتيت والذي سيؤثر سلباً على دراستنا للنظري
وكان رأي أحمد س4 محاسبة أنه موافق على زيادة الوقت بقوله(مافي دكتور بيحط أسئلة بتنحل بساعتين) وهو مع امتحان العملي لأنه في نظره يساعد الطالب قليلاً
وكانت لدينا تعليقات مميزة من الطالبة سوسن س4 محاسبة بقولها
ان مدة 2.30 ممتازة واذا كانت المدة أكثر من ذلك لايكون هناك تمييز بين مستويات الطلاب
وهي ضد العملي للأسباب التالية:
السبب الأول:كي لا أضطر ان أحضر العملي
السبب الثاني: أحب أن يعطي الدكتور المادة لوحده
السبب الثالث:كي لا أقضي العام وأنا امتحن
ان مدة 2.30 ممتازة واذا كانت المدة أكثر من ذلك لايكون هناك تمييز بين مستويات الطلاب
وهي ضد العملي للأسباب التالية:
السبب الأول:كي لا أضطر ان أحضر العملي
السبب الثاني: أحب أن يعطي الدكتور المادة لوحده
السبب الثالث:كي لا أقضي العام وأنا امتحن
اما الطالبة سمر س4 إدارة :لست ضد الزيادة في الوقت أما بالنسبة للعملي فرفضت الفكرة
لأنه يتوجب علينا الحضور وعندها سيتحكم بنا الدكاترة
لأنه يتوجب علينا الحضور وعندها سيتحكم بنا الدكاترة
كما رأينا سابقا هناك كثير من المؤيدين لفكرة زيادة الوقت
ومع ذلك هناك من لم يأبهوا لهذه الفكرة مثل سامر س3 محاسبة بقوله"مافارق الساعات" المهم التركيز عالعملي والتخفيف من الأسئلة النظرية
ومع ذلك هناك من لم يأبهوا لهذه الفكرة مثل سامر س3 محاسبة بقوله"مافارق الساعات" المهم التركيز عالعملي والتخفيف من الأسئلة النظرية
عدنان س2 علق انه في السنة الأولى لم نستطع الاجابة عن كامل الأسئلة
مع العملي والتخفيف من الأسئلة النظرية
مع العملي والتخفيف من الأسئلة النظرية
اما بالنسة لرشا س2 هي مع زيادة الساعات وعلقت بأن موضوع الوقت حالة نفسية
وعندما يعلم الطالب أنه هنالك وقت كافٍ سيخفف ذلك من الضغط
وأكدت انه بوجود الوقت سيستدرك الطلاب أخطاءهم
وهي اكيد مع العملي كونها تساعد
وعلق نوفل على هذا الموضوع قائلاً: انا مع زيادة الساعات بس
ما مع العملي لأن المعيد الذي يتولى إعطاء العملي غير كفء وهناك تناقض بين أفكار الدكتور والمعيد
وعندما يعلم الطالب أنه هنالك وقت كافٍ سيخفف ذلك من الضغط
وأكدت انه بوجود الوقت سيستدرك الطلاب أخطاءهم
وهي اكيد مع العملي كونها تساعد
وعلق نوفل على هذا الموضوع قائلاً: انا مع زيادة الساعات بس
ما مع العملي لأن المعيد الذي يتولى إعطاء العملي غير كفء وهناك تناقض بين أفكار الدكتور والمعيد
وعلقت هبة س2 أنها مع زيادة الوقت حتى لو زادت صعوبة الاسئلة ولكن دون زيادة عددها "وعم ندرس الكتاب هيك هيك"وكانت ضد العملي
وانتهى الاستفتاء مع الطالبة هزار س3علوم مالية ومصرفية
انا مؤيدة لفكرة زيادة هذه الساعة على مدة الامتحان لأن "الدكاترة يعطوأسئلة كبيرة ووماحدا بيلحق" و"مابقول لاء على فحص العملي" تنوعت الأراء والأفكار
انا مؤيدة لفكرة زيادة هذه الساعة على مدة الامتحان لأن "الدكاترة يعطوأسئلة كبيرة ووماحدا بيلحق" و"مابقول لاء على فحص العملي" تنوعت الأراء والأفكار
ولكن يجب التنويه بالقصد من زيادة الساعتين إلى 3 أنه للمواد العملية فقط
وكانت فكرة الموضوع أيضا من كون تخصص المحاسبة هو سهل ولكن من الصعب أن يحصل الطالب على معدل في هذا الاختصاص بسبب الوقت
وكانت فكرة الموضوع أيضا من كون تخصص المحاسبة هو سهل ولكن من الصعب أن يحصل الطالب على معدل في هذا الاختصاص بسبب الوقت
نرجو ممن لم يعلق ولم يبد رأيه أن يشارك معنا
لعلّ وعسى أن تتحقق مطالبنا
وشكراً للمدير نسيم على مساعدته لي في هذا الاستفتاء
[/b][/right]لعلّ وعسى أن تتحقق مطالبنا
وشكراً للمدير نسيم على مساعدته لي في هذا الاستفتاء
عدل سابقا من قبل farro7a في الثلاثاء ديسمبر 02, 2008 6:36 am عدل 1 مرات
